РП_«Швейное дело» 8 класс

МКОУ "Вновь-Юрмытская СОШ "
РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

Руководитель ШМО

И.о. директора

________________________

Дмитриева Н.Н.
Протокол №1
от «27» 08 2025 г.

Сосновских В.С.
Приказ № 2808-1
от «28» 08 2025 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету

«Швейное дело»
на _____________ гг.
для 8 класса
Вариант 1
кол-во часов в неделю - 7; кол-во часов в год - 228

СОСТАВИЛ
Дмитриева Наталья Николаевна

2025

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по учебному предмету «Швейное дело»
составлена на основе Федеральной адаптированной основной
общеобразовательной программы обучающихся с нарушением интеллекта
(далее ФАООП УО, вариант (1), утвержденной приказом Министерства
просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR) и
адресована обучающимся с нарушением интеллекта с учетом реализации
особых образовательных потребностей.
Учебный предмет «Швейное дело» относится к предметной области
«Технология» и является обязательной частью учебного плана. В
соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету
«Швейное дело» в 8 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет
228 часов в год (7 часа в неделю).
Федеральная адаптированная основная общеобразовательная
программа определяет цель и задачи учебного предмета «Швейное дело».
Цель обучения – повышение уровня познавательной активности
учащихся и развитие их способностей к осознанной регулярной трудовой
деятельности, формирование у учащихся необходимого объема
профессиональных знаний и общетрудовых умений.
Рабочая программа по учебному предмету «Швейное дело» в 8
классе определяет следующие задачи:
‒
отработка навыков проведения влажно-тепловой обработки
хлопчатобумажных, льняных, шерстяных, шелковых тканей;
‒
закрепление умений производить простейшую наладку
электрической швейной машины;
‒
отработка умений выполнять соединительные и краевые
машинные швы;
‒
отработка навыков обработки срезов ткани косыми, долевыми,
поперечными, подкройными обтачками;
‒
формирование умений построения чертежа халата, блузки;
‒
отработка технологической последовательности обработки
швейных изделий.
II. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Обучение профильному труду в 8 классе носит практическую
направленность и тесно связано с другими учебными предметами, жизнью,
готовит обучающихся к овладению профессионально-трудовыми знаниями
и навыками. Распределение учебного материала осуществляется
концентрически, что позволяет обеспечить постепенный переход от
исключительно практического изучения профильного труда к практикотеоретическому изучению, с обязательным учётом значимости
усваиваемых знаний и умений формирования жизненных компетенций.
Программа по профильному труду включает теоретические и практические
занятия. При составлении программы учтены принципы повторяемости
пройденного материала и постепенного ввода нового.
2

На уроках труда обучающиеся рассматривают образцы изделий, различные
наглядные пособия, наблюдают за действием учителя при показе им
трудовых приемов, за технологическим процессом во время просмотра
учебных видео. Наблюдения особым образом организованы, продуман
подбор объекта для наблюдений, четко поставлены задачи, даны
объяснения, как наблюдать и регистрировать результаты.
Также на уроках профильного труда обучающиеся выполняют
установочные и тренировочные упражнения, а также учебнопроизводственные и рабочие упражнения, которые даются
в виде
определенных
заданий.
Учебно-производственные
упражнения
представляют собой совокупность взаимосвязанных трудовых операций,
при завершении которых получается конечный результат в виде изделия,
имеющего общественно полезное значение. Эти упражнения, называемые
обычно практическими работами, обязательно включают элементы нового
(новая конструкция изделия, новая технология, новые материалы и т. д.).
Преподавание профильного труда базируется на знаниях, получаемых
обучающимися на уроках математики, естествознания, истории и других
предметов. Данная программа предусматривает обязательное обсуждение
характеристик изделия, продумывание плана предстоящей работы, оценку
сделанного. Большое внимание уделяется технике безопасности.
№ п/п Название раздела, темы
Количество Контрольные
часов
работы
1

Вышивка гладью

Построение чертежа основы блузки, 20
элементарное моделирование и раскрой

Соединение деталей плечевых изделий

Виды кокеток и способы их обработки.

Изготовление выкройки халата на 13
основе выкройки ночной сорочки без
плечевого шва

Пошив халата, раскроенного на основе 21
выкройки ночной сорочки без плечевого
шва

Отделка легкой одежды

Построение чертежа основы втачного 12
рукава и воротника на стойке

Раскрой блузки
рукавами

Соединение деталей блузки

Особенности обработки
синтетических волокон

воротником

и 8
42

изделий

1
1

из 6
3

Построение чертежа основы платья

Пошив сарафана, раскроенного
основе выкройки платья

на 27

Итого

228
III. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1
7

Личностные результаты
‒ сформированность адекватных представлений о собственных
возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;
‒ овладение трудовыми навыками, используемыми в повседневной
жизни;
‒ владение
навыками коммуникации и принятыми нормами
социального взаимодействия, использование доступных информационных
технологий для коммуникации;
‒ воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;
‒ способность к осмыслению картины мира, ее временнопространственной организации.
Уровни достижения
предметных результатов по учебному предмету «Швейное дело» на
конец 8 класса
Предметные результаты
минимальный уровень
• знать правила техники безопасности;
• иметь представления об основных свойствах используемых
материалов;
• уметь отобрать (с помощью учителя) материалы и инструменты,
необходимые для работы;
• иметь представления о принципах действия, общем устройстве
машины и ее основных частей;
• владеть базовыми умениями, лежащими в основе наиболее
распространенных производственных технологических процессов (шитье);
• читать (с помощью учителя) технологическую карту, используемую
в процессе изготовления изделия;
• участвовать (под руководством учителя) в совместной работе в
группе
• соблюдать в процессе выполнения трудовых заданий порядок и
аккуратность.
достаточный уровень
• знать правила техники безопасности и соблюдать их;
• экономно расходовать материалы;
• планировать предстоящую практическую работу;
• знать оптимальные и доступные технологические приемы ручной и
машинной обработки швейных материалов в зависимости от свойств
материалов и поставленных целей;
4

• осуществлять текущий самоконтроль выполняемых практических
действий и корректировкухода практической работы;
• соблюдать правила подготовки швейной машины к работе;
• знать основные механизмы швейных машин с электроприводом,
настраивать швейную машинку;
• знать приемы выполнения ручных и машинных работ;
• уметь определять хлопчатобумажные, льняные, шерстяные,
шелковые ткани, знать их свойства;
• понимать общественную значимость своего труда, своих
достижений в области трудовой деятельности.
Примерные планируемые результаты формирования базовых учебных
действий (БУД):
Личностные учебные действия:
На основе закрепленных умений и навыков социально одобряемого
поведения (во внеучебных ситуациях) при незначительном контроле
проявляет адекватное поведение, что позволяет:
• испытывать чувство гордости за свою страну;
• гордиться школьными успехами и достижениями как
собственными, так и своих товарищей
• адекватно эмоционально откликаться на произведения литературы,
музыки, живописи и др.;
• уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их
деятельности;
• активно включаться в общеполезную социальную деятельность;
• бережно относиться к культурно-историческому наследию родного
края и стран.
Коммуникативные учебные действия:
В ситуации самостоятельного взаимодействия со сверстниками может:
• вступать и поддерживать коммуникацию в разных ситуациях
социального взаимодействия (учебных, трудовых, бытовых и др.);
• слушать собеседника, вступать в диалог и поддерживать его,
использовать разные виды делового письма для решения жизненно
значимых задач
• использовать доступные источники и средства получения
информации для решения коммуникативных и познавательных задач.
Регулятивные учебные действия:
В понятной и знакомой ситуации может самостоятельно:
• принимать и сохранять цели и задачи решения типовых учебных и
практических задач, осуществлять коллективный поиск средств их
осуществления;
• осознанно действовать на основе разных видов инструкций для
решения практических и учебных задач;
• осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности;
• обладать готовностью к осуществлению самоконтроля в процессе
деятельности;
• адекватно реагировать на внешний контроль и оценку,
корректировать в соответствии с ней свою деятельность.
5

Познавательные учебные действия:
При словесном контроле и устной подсказке взрослого в учебной и
внеучебной деятельности может:
• дифференцированно воспринимать окружающий мир, его
временно-пространственную организацию;
• использовать усвоенные логические операции (сравнение, анализ,
синтез,
обобщение,
классификацию,
установление
аналогий,
закономерностей, причинно-следственных связей) на наглядном,
доступном вербальном материале, основе практической деятельности в
соответствии с индивидуальными возможностями;
• использовать в жизни и деятельности некоторые межпредметные
знания, отражающие несложные, доступные существенные связи и
отношения между объектами и процессами.

IV. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№

Тема урока

КолПрограммное Дифференциация видов деятельности
во
содержание
Минимальный уровень
часов

Достаточный уровень

Вышивка гладью -20 часов
1

Вводное занятие. 1
Вводный
инструктаж
по
технике
безопасности

Ориентировка
в
учебнике: знакомство
с
учебником,
его
разделами, условными
обозначениями.
Чтение вступительной
статьи
учебника.
Профессии швейного
производства.
Первичный
инструктаж
по
технике безопасности

Знакомятся с учебником, его разделами,
условными
обозначениями.
Читают
вступительную статью. Отвечают на вопросы
учителя. Называют профессии
швейного
производства с опорой на учебник. Повторяют за
учителем инструктаж по технике безопасности

Знакомятся
с
учебником,
его
разделами, условными
обозначениями. Читают
вступительную статью.
Отвечают на вопросы
учителя.
Называют
профессии
швейного
производства.
Повторяют инструктаж
по
технике
безопасности

Вводное занятие. 1
Вводный
инструктаж
по
технике
безопасности

Знакомство
с
инструментами
и
приспособлениями
для швейных работ.
Организация рабочего
места швеи. Правила
безопасной
работы
швейными
инструментами

Называют и показывают рабочие инструменты и
приспособления с опорой на учебник. Учатся
правильно организовывать рабочее место.
Повторяют за учителем правила безопасной
работы швейными инструментами

Называют
и
показывают
рабочие
инструменты
и
приспособления.
Учатся
правильно
организовывать рабочее
место.
Повторяют
правила
безопасной
работы
швейными
инструментами

Вышивка

Знакомство

с Знакомятся с применением вышивки гладью. Знакомятся

с
7

гладью, как вид
отделки изделий

применением
Рассматривают образцы. Работают с учебником
вышивки
гладью.
Рассматривание
образцов. Работа с
учебником

применением вышивки
гладью. Рассматривают
образцы. Работают с
учебником

Вышивка
1
гладью, как вид
отделки изделий

Оформление в тетради Оформляют в тетради коллекции видов вышивки Оформляют в тетради
коллекции
видов
коллекции
видов
вышивки
вышивки

Вышивка
1
гладью.
Побор
рисунка
и
перевод его на
ткань

Знакомство
с
инструментами
и
приспособлениями
для
выполнения
вышивки.
Повторение
инструктажа
по
технике
безопасности.
Знакомство
с
правилами перевода
рисунка на ткань

Знакомятся
с
инструментами
и
приспособлениями для выполнения вышивки.
Повторяют
инструктаж
по
технике
безопасности.
Знакомятся
с
правилами
перевода рисунка на ткан

Знакомятся
с
инструментами
и
приспособлениями для
выполнения вышивки.
Повторяют инструктаж
по
технике
безопасности.
Знакомятся
с
правилами
перевода
рисунка на ткан

Вышивка
1
гладью.
Побор
рисунка
и
перевод его на
ткань

Знакомство с видами Знакомятся с видами переводов рисунка на
переводов рисунка на ткань. Подбирают материал и узор на вышивку
ткань.
Подбор
материала и узора на
вышивку

Знакомятся с видами
переводов рисунка на
ткань.
Подбирают
материал и узор на
вышивку

Вышивка
гладью.
Побор
рисунка
и
перевод его на

Перевод рисунка на Переводят рисунок на ткань
ткань

Переводят рисунок на
ткань

ткань
8

Вышивка
1
гладью.
Вышивка
больших листьев

Вышивка
1
гладью.
Вышивка малых
листьев

Вышивка
гладью.
Вышивка
маленьких

Знакомство
с Знакомятся с особенностями вышивки гладью
особенностями
больших листьев. Вышивают гладью большие
вышивки
гладью листы
больших
листьев
Вышивка
гладью
больших листов

Знакомятся
с
особенностями
вышивки
гладью
больших
листьев.
Вышивают
гладью
большие листы

Знакомство с видами
глади.
Вышивка
гладью
малых
листьев. Повторение
технологии
выполнения
стебельчатого
шва.
Вышивка
стеблей
растений

Знакомятся с видами
глади.
Вышивают
гладью малые листья.
Повторяют технологию
выполнения
стебельчатого
шва.
Вышивают
стебли
растений

Знакомятся с видами глади. Вышивают гладью
малые
листья.
Повторяют
технологию
выполнения стебельчатого шва. Вышивают
стебли растений с помощью учителя

Повторение цветовой Повторяют цветовую палитру. Подбирают Повторяют
цветовую
палитры.
Подбор нитки. Вышивают гладью малые цветки с палитру.
Подбирают
ниток
Вышивка помощью учителя
нитки.
Вышивают
гладью
малых
гладью малые цветки
9

цветов

цветков

Вышивка
гладью.
Вышивка
маленьких
цветов

Вышивка
гладью.
Вышивка
больших цветов

Вышивка
гладью.
Вышивка
середины
цветков

Вышивка
гладью.
Вышивка

Называние
Называют инструменты и приспособления для
инструментов
и выполнения вышивки. Вышивают гладью
приспособлений для большие цветы
выполнения вышивки
Вышивка
гладью
больших цветов

Особенности
Особенности вышивки середины
вышивки
середины Вышивают гладью середины цветков
цветков
Вышивка
гладью
середины
цветков

Называют инструменты
и приспособления для
выполнения вышивки.
Вышивают
гладью
большие цветы

цветков. Особенности вышивки
середины
цветков.
Вышивают
гладью
середины цветков

середины
цветков
19

Вышивка
1
гладью.
Окончательная
отделка изделия.
Тест

Повторение
правил Повторяют
правила
проведения
влажнопроведения влажно- тепловой обработки для вышитых изделий.
тепловой обработки
для
вышитых
изделий.

Повторяют
правила
проведения
влажнотепловой обработки для
вышитых изделий.

Вышивка
1
гладью.
Окончательная
отделка изделия.
Тест

Проведение
Проводят окончательную отделку и утюжку Проводят
окончательной
изделия. Проводят тест
окончательную отделку
отделки и утюжки
и утюжку изделия.
изделия. Проведение
Проводят тест
теста

Построение чертежа основы блузки, элементарное моделирование и раскрой - 20 часов
21

Получение
1
волокон и пряжи
натурального и
искусственного
шёлка

Знакомство
с
натуральным
и
искусственным
шелком:
сырье,
изготовление пряжи,
виды
переплетения,
физические свойства
ткани.
Просмотр
мультимедийной
презентации.
Прядильное
производство,
профессии
прядильного
производства

Знакомятся с натуральным и искусственным
шелком: сырье, изготовление пряжи, виды
переплетения, физические свойства ткани.
Просматривают мультимедийную презентацию

Знакомятся
с
натуральным
и
искусственным
шелком:
сырье,
изготовление
пряжи,
виды
переплетения,
физические
свойства
ткани. Просматривают
мультимедийную
презентацию.
Прядильное
производство,
профессии прядильного
производства

Получение
1
волокон и пряжи
натурального и
искусственного
шёлка

Оформление листа в Оформляют лист в тетради «Ткани из Оформляют лист в
тетради «Ткани из натурального и искусственного шелка» с тетради
«Ткани
из
натурального
и помощью учителя
натурального
и
искусственного
искусственного шелка
шелка»

Свойства
1
натуральных
и
искусственных
шёлковых тканей

Рассмотрение свойств
натуральных
и
искусственных
шелковых
тканей.
Оформление листа в
тетради
«Свойства
тканей
из
натурального
и
искусственного
шелка»

Рассматривают
свойства
натуральных
и
искусственных шелковых тканей. Оформляют
лист в тетради «Свойства тканей из натурального
и искусственного шелка» с помощью учителя

Рассматривают
свойства натуральных и
искусственных
шелковых
тканей.
Оформляют лист в
тетради
«Свойства
тканей из натурального
и
искусственного
шелка»

Выбор
блузки

фасона 1

Знакомство
с
назначением блузок,
выбор
фасонов.
Знакомство с видами
рукавов, воротников,
силуэтов.
Анализ
объекта
труда.
Рассмотрение
образцов. Знакомство
с тканями для пошива
блузок. Оформление
коллекции тканей для
блузки в тетради

Знакомятся с назначением блузок, выбирают
фасон.
Знакомятся
с
видами
рукавов,
воротников, силуэтов. Рассматривают образцы.
Знакомятся с тканями для пошива блузок.
Оформляют коллекцию тканей для блузки в
тетради с помощью учителя

Знакомятся
с
назначением
блузок,
выбирают
фасон.
Знакомятся с видами
рукавов,
воротников,
силуэтов. Анализируют
объект
труда.
Рассматривают
образцы. Знакомятся с
тканями для пошива
блузок.
Оформляют
коллекцию тканей для
блузки в тетради

Анализ

образца 1

Анализ объекта труда. Анализируют

объект

труда.

Рассматривают Анализируют

объект
12

изделия

Соотнесение
изделия
фигурой

Рассмотрение
образцы. Рассчитывают расход ткани на изделие
образцов.
Расчет с помощью учителя. Оформляют расчет в
расхода
ткани
на тетради
изделие. Оформление
расчета в тетради

труда. Рассматривают
образцы. Рассчитывают
расход
ткани
на
изделие.
Оформляют
расчет в тетради

Анализ
фасонов. Анализируют фасоны. Рассматривают виды
Рассмотрение видов фигур и соотнесение их с собственной фигурой с
фигур и соотнесение помощью учителя
их с собственной
фигурой.
Зарисовка
эскиза
блузки
в
тетради, описание его

Анализируют фасоны.
Рассматривают
виды
фигур и соотнесение их
с собственной фигурой.
Зарисовывают
эскиз
блузки
в
тетради,
описывают его

Знакомство
с
назначением
мерок,
их обозначением на
чертеже. Повторение
ориентировочных
точек,
условных
линий на манекене,
фигуре
человека.
Повторение
правил
определения размера
изделия.
Снятие
мерок. Запись мерок в
таблицу

Знакомятся
с
назначением мерок, их
обозначением
на
чертеже.
Повторяют
ориентировочные
точки, условные линии
на манекене, фигуре
человека. Определяют
размер
изделия.
Снимают
мерки.
Записывают мерки в
таблицу

Снятие мерок

Построение
1
чертежа блузки в
М 1:4

Знакомство
с Знакомятся с линиями, отрезками, углами на Знакомятся с линиями,
линиями, отрезками, чертеже.
отрезками, углами на
углами на чертеже.
чертеже.

Построение

Знакомятся
с
назначением
мерок,
их
обозначением
на
чертеже.
Повторяют
ориентировочные точки, условные линии на
манекене, фигуре человека. Определяют размер
изделия. Снимают мерки с помощью учителя.
Записывают мерки в таблицу

сетки Строят сетку чертежа блузки и в М 1:4 с Строят сетку чертежа
13

чертежа блузки в
М 1:4

чертежа в М 1:4. помощью учителя. Строят рукав, линии бока и блузки в М 1:4. Строят
Построение
рукава, низа
сетку чертежа. Строят
линий бока и низа
рукав, линии бока и
низа

Построение
1
чертежа блузки в
М 1:4

Построение чертежа в Строят чертеж блузки в М 1:4. Строят рукав, Строят чертеж блузки в
М 1:4. Построение линии бока и низа
М 1:4. в М 1:4. Строят
рукава, линий бока и
рукав, линии бока и
низа
низа

Построение
1
чертежа блузки в
М 1:4

Построение чертежа в
М 1:4. Построение
линии
горловины
спинки
и
переда
Запись
инструкционной
карты

Строят чертеж блузки в Строят чертеж блузки в М 1:4. Строят линии
М 1:4 с помощью горловины спинки и переда. Записывают
учителя. Строят линии инструкционную карту
горловины спинки и
переда.
Записывают
инструкционную карту

Построение
1
выкройки блузки

Знакомство
с
названиями
контурных линий и
срезов на чертеже
блузки.

Знакомятся с названиями Знакомятся с названиями контурных линий и
контурных
линий
и срезов на чертеже блузки. Строят выкройку
срезов
на
чертеже блузки
блузки.

Построение
1
выкройки блузки

Изготовление
выкройки блузки
натуральную
величину

Построение
1
выкройки блузки

Изготовление
выкройки блузки в
натуральную
величину. Вырезание

Строят выкройку блузки Строят выкройку
в в натуральную величину величину
с помощью учителя

блузки

натуральную

Строят выкройку блузки Строят выкройку блузки в
в натуральную величину величину. Вырезают выкройку
с помощью учителя.
Вырезают выкройку

натуральную

выкройки
35

Перенос
нагрудной
вытачки

Знакомство с видами Знакомятся
вытачек
вытачек

Перенос
нагрудной
вытачки

Перенос
нагрудной Переносят
нагрудную Переносят нагрудную вытачку на чертежах
вытачки на чертежах вытачку на чертежах блузки в М 1:4
блузки в М 1:4
блузки в М 1:4 с
помощью учителя

Подготовка
ткани к раскрою

Повторение
правил
подготовки ткани к
раскрою.
Декатирование ткани

Повторяют
подготовки
раскрою.
ткань

Подготовка
ткани к раскрою

Определение
направления нитей в
ткани, лицевую и
изнаночную сторону.
Подготовка ткани к
раскрою

Определяют направления Определяют направления нитей в ткани,
нитей в ткани, лицевую и лицевую и изнаночную сторону. Готовят ткань
изнаночную
сторону. к раскрою
Готовят ткань к раскрою
с помощью учителя

Раскладка
выкройки
ткани

Повторение
правил
рационального
размещения выкройки
на ткани. Раскладка
выкройки на ткани

Повторяют
правила Повторяют правила рационального размещения
рационального
выкройки на ткани. Раскладывают выкройки на
размещения выкройки на ткани
ткани.
Раскладывают
выкройки на ткани с
помощью учителя

Повторение размеров
припусков на швы.
Техника безопасности
при раскрое. Раскрой

Повторяют
размеры Повторяют размеры припусков на швы.
припусков
на
швы. Техника безопасности при раскрое. Кроят
Техника
безопасности блузку
при
раскрое.
Кроят

на

Раскрой блузки

видами Знакомятся с видами вытачек

правила Повторяют правила подготовки
ткани
к раскрою. Декатируют ткань
Декатируют

ткани

блузки

блузку
учителя

помощью

Соединение деталей плечевых изделий-28 часов
41

Составление
1
плана
пошива
блузки

Анализ
объекта
труда.
Составление
плана пошива блузки
в
коллективной
беседе. Запись плана
пошива
блузки
в
тетрадь

Анализируют
объект Анализируют объект труда. Составляют план
труда.
Записывают пошива блузки в коллективной беседе.
план пошива блузки в Записывают план пошива блузки в тетрадь
тетрадь
с
помощью
учителя

Подготовка кроя 1
к обработке

Подготовка
кроя
блузки к обработке.
Обозначение
середины
переда,
спинки, рукава на
основной детали и
обтачках.
Прокладывание
копировальных
строчек,
контурных
линий

Готовят крой блузки к Готовят крой блузки к обработке. Обозначают
обработке с помощью середину переда, спинки, рукава на основной
учителя.
Обозначают детали и обтачках
середину переда, спинки,
рукава
на
основной
детали и обтачках

Подготовка кроя 1
к обработке

Прокладывание
Прокладывают
Прокладывают
копировальные
копировальных
копировальные строчки, контурные линии
строчек,
контурных контурные линии
линий

строчки,

Подготовка кроя 1
к обработке

Прокладывание
Прокладывают
Прокладывают
копировальные
копировальных
копировальные строчки, контурные линии
строчек,
контурных контурные линии

строчки,

линий
45

Соединение
1
боковых
и
плечевых срезов
блузки

Повторение способов
соединения боковых
срезов блузки. Работа
с
предметнотехнологической
картой

Повторяют
способы Повторяют способы соединения боковых
соединения
боковых срезов блузки. Работают с предметносрезов блузки. Работают технологической картой
с
предметнотехнологической картой

Соединение
1
боковых
и
плечевых срезов
блузки

Обработка боковых и
плечевых
срезов
блузки стачным швом.
Складывание деталей
лицевой
стороной
внутрь

Обрабатывают боковые и Обрабатывают боковые и плечевые срезов
плечевые срезов блузки блузки стачным швом. Складывают детали
стачным
швом. лицевой стороной внутрь
Складывают
детали
лицевой стороной внутрь

Соединение
1
боковых
и
плечевых срезов
блузки

Обработка боковых и
плечевых
срезов
блузки стачным швом.
Сметывание деталей
лицевой
стороной
внутрь

Обрабатывают боковые и Обрабатывают боковые и плечевые срезов
плечевые срезов блузки блузки стачным швом. Сметывают детали
стачным
швом. лицевой стороной внутрь
Сметывают
детали
лицевой стороной внутрь

Проведение
примерки.
Устранение
дефектов

Знакомство
с
требованиями
к
проведению примерки
блузки.
Технологические
требования к качеству
проведение
примерки.
Виды
недочетов
после
примерки

Знакомятся
с Знакомятся с требованиями к проведению
требованиями
к примерки
блузки.
Соблюдают
проведению
примерки технологические требования к качеству
блузки
проведение примерки. Виды недочетов после
примерки

Проведение
примерки.
Устранение
дефектов

Стачивание
1
боковых
и
плечевых срезов

Знакомство
со Знакомятся со способами Знакомятся со способами обработки боковых и
способами обработки обработки боковых и плечевых срезов
блузки.
Работают
с
боковых и плечевых плечевых срезов блузки предметно-технологической картой
срезов блузки. Работа
с
предметнотехнологической
картой

Стачивание
1
боковых
и
плечевых срезов

Обработка боковых и
плечевых
срезов
блузки стачным швом.
Складывание деталей
лицевой
стороной
внутрь, сметывание

Обрабатывают боковые и Обрабатывают боковые и плечевые срезы
плечевые срезы блузки блузки стачным швом. Складывают детали
стачным
швом. лицевой стороной внутрь, сметывают
Складывают
детали
лицевой стороной внутрь,
сметывают

Стачивание
1
боковых
и
плечевых срезов

Обработка боковых и
плечевых
срезов
блузки стачным швом.
Стачивание деталей
лицевой
стороной
внутрь

Обрабатывают боковые и Обрабатывают боковые и плечевые срезы
плечевые срезы блузки блузки стачным швом. Стачивают детали
стачным швом. боковые лицевой стороной внутрь
срезы блузки стачным
швом. Стачивают детали
лицевой стороной внутрь

Обработка
выреза
горловины
блузки

Знакомство
со
способами обработки
горловины
блузки.
Работа с предметно-

Знакомятся со способами
обработки
горловины
блузки.
Обрабатывают
вырез горловины блузки

Проведение примерки
блузки. Исправление
недочеты
блузки,
выявленных
после
первой примерки

Проводят
примерку Проводят примерку блузки. Исправляют
блузки.
Исправляют недочеты блузки, выявленные после первой
недочеты
блузки, примерки
выявленные после первой
примерки с помощью
учителя

Знакомятся со способами обработки горловины
блузки.
Работают
с
предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические требования к качеству
18

технологической
с помощью учителя
картой.
Технологические
требования к качеству
операции.
Правила
техники
безопасности.
Обработка
выреза
горловины блузки

операции. Правила техники безопасности.
Обрабатывают вырез горловины блузки

Обрабатывают вырез горловины блузки.
Подгибают наружный срез обтачки на
изнаночную сторону, заметывают, ширина шва
7 мм. Накладывают обтачку на основную
деталь, приметывают, обтачивают

Обработка
выреза
горловины
блузки

Обработка
выреза
горловины
блузки
подкройной обтачкой.
Подгиб
наружного
среза
обтачки
на
изнаночную сторону,
заметывание, ширина
шва 7 мм. Наложение
обтачки на основную
деталь, приметывание,
обтачивание

Обрабатывают
вырез
горловины
блузки
с
помощью
учителя.
Подгибают
наружный
срез
обтачки
на
изнаночную
сторону,
заметывают, ширина шва
7
мм.
Накладывают
обтачку на основную
деталь,
приметывают,
обтачивают

Обработка
выреза
горловины
блузки

Обработка
выреза
горловины
блузки
подкройной обтачкой.
Выполнение надсечек,
выметывание
шва
притачивания

Обрабатывают
вырез Обрабатывают вырез горловины блузки.
горловины
блузки
с Выполняют надсечки, выметывают шов
помощью
учителя. притачивания
Выполняют
надсечки,
выметывают
шов
притачивания

Обработка
выреза
горловины

Обработка
выреза Обрабатывают
вырез Обрабатывают вырез горловины блузки.
горловины
блузки горловины
блузки
с Подгибают наружный срез обтачки на
подкройной обтачкой. помощью
учителя. изнаночную сторону, заметывают, ширина шва
19

блузки

Подгиб
наружного
среза
обтачки
на
изнаночную сторону,
заметывание, ширина
шва 7 мм. Наложение
обтачки на основную
деталь, приметывание,
обтачивание

Подгибают
наружный 7 мм. Накладывают обтачку на основную
срез
обтачки
на деталь, приметывают, обтачивают
изнаночную
сторону,
заметывают, ширина шва
7
мм.
Накладывают
обтачку на основную
деталь,
приметывают,
обтачивают

Обработка пройм 1
блузки

Знакомство
со Знакомятся со способами
способами обработки обработки пройм блузки
пройм блузки. Работа
с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования к качеству
обработки
пройм
блузки

Знакомятся со способами обработки пройм
блузки.
Работают
с
предметнотехнологической картой. Технологические
требования к качеству обработки пройм
блузки

Обработка пройм 1
блузки

Обработка
пройм
блузки. Соединение
косой обтачки в круг.
Складывание обтачки
вдвое,
сметывание
срезов Приметывание
двойной
косой
обтачки
к
срезу
пройм. Обтачивание
пройм двойной косой
обтачкой, ширина шва
10 мм

Обрабатывают проймы блузки. Соединяют
косую обтачку в круг. Складывают обтачку
вдвое, сметывают срезы. Обтачивают проймы
двойной косой обтачкой, ширина шва 10 мм

Обрабатывают проймы
блузки
с
помощью
учителя.
Соединяют
косую обтачку в круг.
Складывают
обтачку
вдвое, сметывают срезы.
Обтачивают
проймы
двойной косой обтачкой,
ширина шва 10 мм

Обработка пройм 1
блузки

Обработка
пройм
двойной
косой
обтачкой. Отгибание
обтачки на лицевую
сторону, выправление
и выметывание шва,
образуя с изнаночной
стороны
кант
из
обтачки, равный 1-2
мм

Обрабатывают проймы
блузки
с
помощью
учителя.
Отгибают
обтачку
на
лицевую
сторону, выправляют и
выметывают
шов,
образуя с изнаночной
стороны кант из обтачки,
равный 1-2 мм

Обрабатывают проймы блузки. Отгибают
обтачку на лицевую сторону, выправляют и
выметывают шов, образуя с изнаночной
стороны кант из обтачки, равный 1-2 мм

Обработка пройм 1
блузки

Обработка
пройм
ночной
сорочки
двойной
косой
обтачкой.
Настрачивание
на
расстоянии 1-2 мм от
подогнутого
края.
Проведение влажнотепловой обработки
пройм

Обрабатывают проймы Обрабатывают проймы блузки. Настрачивают
блузки
с
помощью на расстоянии 1-2 мм от подогнутого края.
учителя. Настрачивают Проводят влажно-тепловую обработку пройм
на расстоянии 1-2 мм от
подогнутого
края.
Проводят
влажнотепловую
обработку
пройм

Обработка
1
нижнего
среза
блузки

Повторяют способы
обработки
нижнего
среза
изделия.
Повторение
технологии
выполнения
шва
вподгибку с закрытым
срезом.
Работа
с
предметнотехнологической

Повторяют
способы
обработки нижнего среза
изделия.
Повторяют
технологию выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым
срезом.
Работают с предметнотехнологической картой.

Повторяют способы обработки нижнего среза
изделия. Повторяют технологию выполнения
шва вподгибку с закрытым срезом. Работают с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают технологические требования к
качеству выполнения шва вподгибку с закрыты
срезом

картой.
Технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрыты
срезом
62

Обработка
1
нижнего
среза
блузки

Обработка
нижнего Обрабатывают нижний Обрабатывают нижний срез блузки
среза блузки
срез блузки с помощью
учителя

Окончательная
1
отделка
и
утюжка блузки

Знакомство
с
правилами
проведения влажнотепловой обработки
изделий
из
натуральных тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного
соединения.
Технологические
требования
к
окончательной
отделке и утюжке

Знакомятся с правилами
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных стежков
и
ниток
временного
соединения.
Технологические
требования к качеству
операции

Окончательная
1
отделка
и
утюжка блузки

Выполнение
окончательной
отделки и утюжки
блузки.
Анализ

Выполняют
Выполняют окончательную отделку и утюжку
окончательную отделку и блузки. Анализируют выполненную работу
утюжку
блузки
с
помощью
учителя.

Знакомятся с правилами проведения влажнотепловой обработки изделий из натуральных
тканей. Окончательная отделка: удаление
копировальных стежков и ниток временного
соединения.
Соблюдают
технологические
требования к окончательной отделке и утюжке

выполненной работы

Анализируют
выполненную работу

Контрольная
1
работа.
Обработка среза
окантовочным
швом на образце.
Тест

Анализ
объекта
труда.
Последовательность
изготовления
изделия.
Технологические
требования к качеству
операции выполнению
окантовочного шва

Анализируют
объект
труда.
Последовательность
изготовления
изделия.
Технологические
требования к качеству
операции.

Анализируют
объект
труда.
Последовательность изготовления изделия.
Соблюдают технологические требования к
качеству выполнения окантовочного шва

Контрольная
1
работа.
«Обработка
закруглённого
среза
окантовочным
швом
на
образце»

Повторение
последовательности
обработки горловины
окантовочным швом
Обработка
среза
окантовочным швом
на
образце.
Приметывание
обтачки, обтачивание

Повторяют
последовательность
обработки
горловины
окантовочным швом по
инструкционной карте.
Обрабатывают
срез
окантовочным швом на
образце.
Приметывают
обтачку, обтачивают

Повторяют последовательность обработки
горловины
окантовочным
швом.
Обрабатывают срез окантовочным швом на
образце. Приметывают обтачку, обтачивают

Контрольная
1
работа.
«Обработка среза
окантовочным
швом
на
образце». Тест

Обработка
среза
окантовочным швом
на
образце.
Выметывание обтачки

Обрабатывают
срез
окантовочным швом на
образце.
Выметывают
обтачку
Выполняют
тестовое
задание
с
выбором ответа из 2-х
вариантов

Обрабатывают срез окантовочным швом на
образце. Выметывают обтачку. Выполняют
тестовое задание с выбором ответа из 4-х
вариантов

Контрольная
работа.

Обработка
окантовочным

среза Обрабатывают
срез Обрабатывают срез окантовочным швом на
швом окантовочным швом на образце. Наметывают, притачивают обтачку.
23

Обработка
закруглённого
среза
окантовочным
швом на образце.
Тест

на
образце. образце.
Наметывают, Анализируют выполненную работу
Наметывание,
притачивают обтачку
притачивание обтачки
Анализ выполненной
работы

Виды кокеток и способы их обработки - 10 часов
69

Виды кокеток

Рассмотрение
Рассматривают образцы с
образцов с разными разными видами кокеток
видами
кокеток.
Работа с журналами
мод. Знакомство с
видами кокеток по
форме
и
способу
обработки

Виды кокеток

Зарисовка
эскизов Зарисовывают
эскизы Зарисовывают эскизы кокеток в тетради
кокеток в тетради
кокеток в тетради с
помощью учителя

Моделирование
кокеток

Рассмотрение
Рассматривают образцы с Рассматривают образцы с разными видами
образцов с разными разными
видами кокеток. Работают с журналами мод
видами
кокеток. кокеток
Работа с журналами
мод

Моделирование
кокеток

Моделирование
кокетки разной формы
из
бумаги.
Оформление в тетради

Обработка

на 1

Рассматривают образцы с разными видами
кокеток. Работают с журналами мод.
Знакомятся с видами кокеток по форме и
способу обработки

Моделируют
кокетки Моделируют кокетки разной формы из бумаги.
разной формы из бумаги Оформляют в тетради
с помощью учителя.
Оформляют в тетради

Знакомство с видами Знакомятся

видами Знакомятся с видами кокеток.

Работают с
24

образце прямой
кокетки
и
соединение её с
основной
деталью

кокеток.
Работа с кокеток
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
выполнению
обработки
прямой
кокетки и соединение
её с основной деталью

предметно-технологической
картой.
Соблюдают технологические требования к
выполнению обработки прямой кокетки и
соединение её с основной деталью

Обработка
на 1
образце прямой
кокетки
и
соединение её с
основной
деталью

Обработка на образце
прямой кокетки и
соединение
её
с
основной
деталью
стачным швом

Обработка
на 1
образце овальной
кокетки
и
соединение её с
основной
деталью

Знакомство с видами Знакомятся
кокеток.
Работа с кокеток
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
обработке
овальной
кокетки и соединение
её с основной деталью

Обработка
на 1
образце овальной

Обработка на образце Обрабатывают
на Обрабатывают на образце овальную кокетку и
овальной кокетки и образце
овальную соединяют её с основной деталью настрочным

Обрабатывают
на Обрабатывают на образце прямую кокетку и
образце прямую кокетку соединяют её с основной деталью стачным
и
соединяют
её
с швом.
основной
деталью
стачным
швом
с
помощью учителя.
с

видами Знакомятся с видами кокеток. Работают с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают технологические требования к
обработке овальной кокетки и соединение её с
основной деталью

кокетки
и
соединение её с
основной
деталью

соединение
её
с кокетку и соединяют её с швом
основной
деталью основной
деталью
настрочным швом
настрочным
швом
с
помощью учителя

Обработка
на 1
образце
фигурной
кокетки
и
соединение её с
основной
деталью

Знакомство с видами Знакомятся
кокеток.
Работа с кокеток
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
выполнению
обработки фигурной
кокетки и соединение
её с основной деталью

Обработка
на 1
образце
фигурной
кокетки
и
соединение её с
основной
деталью

Обработка на образце
фигурной кокетки и
соединение
её
с
основной
деталью
накладным швом

видами Знакомятся с видами
кокеток. Работают с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
обработки фигурной
кокетки и соединение
её
с
основной
деталью

Обрабатывают
на
образце
фигурную
кокетку и соединяют её с
основной
деталью
накладным
швом
с
помощью учителя

Обрабатывают
на
образце
фигурную
кокетку и соединяют
её
с
основной
деталью накладным
швом

Изготовление выкройки халата на основе выкройки ночной сорочки без плечевого шва - 13 часов
79

Халат.
образца

Анализ 1

Знакомство с видами Знакомятся с видами Знакомятся с видами
халатов.
Анализ халатов.
Анализируют халатов.
объекта
труда. объект
труда. Анализируют объект
26

Рассмотрение
Рассматривают образцы. труда. Рассматривают
образцов.
Оформляют
лист
в образцы. Оформляют
Оформление листа в тетради
лист в тетради
тетради
80

Фасоны
назначение
халатов

и 1

Знакомство
с Знакомятся с фасонами
фасонами
халатов. халатов. Рассматривают
Рассмотрение
образцы
образцов.
Подбор
коллекции ткани на
халат и оформление в
тетради

Знакомятся
с
фасонами халатов.
Рассматривают
образцы. Подбирают
коллекцию ткани на
халат и оформляют в
тетради

Фасоны
назначение
халатов

и 1

Выбор фасона халата
и
расчет
расхода
ткани на изделие,
оформление в тетради

Подбирают
коллекцию
ткани
на
халат
и
оформляют в тетради с
помощью учителя

Выбирают
фасон
халата, рассчитывают
расход
ткани
на
изделие, оформляют в
тетради

Изготовление
1
выкройки халата

Знакомство
с
технологией
изготовления
выкройки халата на
основе
выкройки
ночной сорочки

Знакомятся
с Знакомятся
с
технологией
технологией
изготовления выкройки изготовления
халата
на
основе выкройки халата на
выкройки
ночной основе
выкройки
сорочки
ночной сорочки

Изготовление
1
выкройки халата

Использование
выкройки
ночной
сорочки без плечевого
шва и ее изменение:
увеличение
длины,
длины рукавов

Используют
выкройку
ночной
сорочки
без
плечевого шва и ее
изменяют: увеличивают
длину, длину рукавов

Используют
выкройку
ночной
сорочки
без
плечевого шва и ее
изменяют:
увеличивают длину,
длину рукавов
27

Изготовление
1
выкройки халата

Изготовление
выкройки халата

Изготавливают выкройку Изготавливают
халата
с
помощью выкройку халата
учителя

Подготовка
ткани к раскрою

Продолжение
формирования знаний
правил
подготовки
ткани к
раскрою.
Декатирование ткани.
Определение
направления нитей в
ткани.
Подготовка
ткани к раскрою

Продолжают
формировать
знания
правил подготовки ткани
к раскрою. Декатируют
ткань.
Определяют
направления нитей в
ткани. Готовят ткань к
раскрою с помощью
учителя

Продолжают
формировать знания
правил
подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют
ткань.
Определяют
направления нитей в
ткани. Готовят ткань
к раскрою

Раскладка
1
выкройки халата
на ткани.

Знакомство
с
особенностями
размещения выкройки
халата
на
ткани.
Рациональное
размещение выкройки
на ткани

Знакомятся
с
особенностями
размещения
выкройки
халата
на
ткани.
Рациональное размещают
выкройки на ткани с
помощью учителя

Знакомятся
с
особенностями
размещения
выкройки халата на
ткани. Рациональное
размещают выкройки
на ткани

Конструктивные 1
особенности
раскроя халата

Раскладка выкройки Раскладывают выкройку Раскладывают
халата на ткани
халата на ткань
выкройку халата на
ткань

Раскрой халата

Повторение размеров
припусков на швы.
Обмеловка выкройки.
Повторение техники
безопасности
при
раскрое.
Раскрой
халата

Повторяют
размеры
припусков
на
швы.
Обмеловка
выкройки.
Повторяют
технику
безопасности
при
раскрое. Кроят халат с
помощью учителя

Повторяют размеры
припусков на швы.
Обмеловка выкройки.
Повторяют технику
безопасности
при
раскрое. Кроят халат
28

Подготовка кроя 1
халата
к
обработке

Обозначение
середины
переда,
спинки на основной
детали и обтачках.
Подготовка
кроя
халата к обработке.
Прокладывание
копировальных
строчек,
контурных
линий

Обозначение
середины
переда,
спинки
на
основной
детали
и
обтачках. Готовят крой
халата
к
обработке.
Прокладывают
копировальные строчки,
контурные линии

Обозначение
середины
переда,
спинки на основной
детали и обтачках.
Готовят крой халата к
обработке.
Прокладывают
копировальные
строчки, контурные
линии

План работы по 1
пошиву халата

Анализ
объекта Анализируют
труда.
Составление труда
плана пошива халата в
коллективной беседе

План работы по 1
пошиву халата

Запись плана пошива Записывают план пошива Записывают
план
халата в тетрадь
халата в тетрадь с пошива
халата
в
помощью учителя
тетрадь

объект Анализируют объект
труда.
Составляют
план пошива халата в
коллективной беседе

Пошив халата, раскроенного на основе выкройки ночной сорочки без плечевого шва 21 час
92

Соединение
1
боковых
и
плечевых срезов
халата

Знакомство
со Знакомятся со способами Знакомятся
со
способами соединения соединения
боковых способами
боковых
срезов срезов халата
соединения боковых
халата.
Работа с
срезов
халата.
предметноРаботают
с
технологической
предметнокартой.
технологической
Технологические
картой. Соблюдают
требования к качеству
технологические
операции
требования к качеству
операции
29

Соединение
1
боковых
и
плечевых срезов
халата

Сметывание боковых Сметывают боковые и Сметывают боковые и
и плечевых срезов плечевые срезы халата с плечевые
срезы
халата
помощью учителя
халата

Проведение
примерки.
Исправление
недочётов

Знакомство
с
требованиями
к
проведению примерки
халата.
Технологические
требования к качеству
операции. Знакомство
с видами недочетов
после
примерки.
Проведение примерки
халата

Проведение
примерки.
Исправление
недочётов

Исправление
недочетов
выявленных
примерки

Обработка
1
боковых
и
плечевых срезов
халата

Знакомятся
с
требованиями
к
проведению
примерки
халата.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции.
Проводят
примерку
халата
с
помощью учителя

Знакомятся
с
требованиями
к
проведению
примерки
халата.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции. Знакомятся
с видами недочетов
после
примерки.
Проводят примерку
халата

Исправляют
недочеты Исправляют недочеты
халата, халата,
выявленных халата, выявленных
после после
примерки
с после примерки.
помощью учителя.

Знакомство
со
способами обработки
боковых и плечевых
срезов
халата.
Повторение техники
выполнения
соединительных швов.
Работа с предметнотехнологической

Знакомятся со способами
обработки боковых и
плечевых срезов халата.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции.

Знакомятся
со
способами обработки
боковых и плечевых
срезов
халата.
Повторяют технику
выполнения
соединительных
швов. Работают с
предметно30

картой.
Технологические
требования к качеству
выполнения стачного
шва.

технологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения стачного
шва.

Обработка
1
боковых
и
плечевых срезов
халата

Складывание деталей Складывают
детали Складывают детали
лицевой
стороной лицевой стороной внутрь, лицевой
стороной
внутрь, сметывание
сметывают
внутрь, сметывают

Обработка
1
боковых
и
плечевых срезов
халата

Стачивание боковых и Стачивают боковые и Стачивают боковые и
плечевых
срезов плечевые срезы халата с плечевые
срезы
халата
помощью учителя
халата

Заготовка
1
долевой обтачки
для
обработки
бортов халата

Знакомство
со Знакомятся со способами Знакомятся
со
способами обработки обработки
бортов способами обработки
бортов халата.
халата.
бортов халата.

100

Заготовка
1
долевой обтачки
для
обработки
бортов халата

Заготовка
долевой
обтачки
для
обработки
бортов
халата,
расчет
ее
длины и ширины

Заготавливают долевую
обтачку для обработки
бортов халата с помощью
учителя

Заготавливают
долевую обтачку для
обработки
бортов
халата, рассчитывают
ее длину и ширину

101

Обработка пояса 1

Знакомство
со
способами обработки
пояса.
Работа
с
предметнотехнологической

Знакомятся со способами
обработки
пояса.
Работают с предметнотехнологической картой

Знакомятся
со
способами обработки
пояса. Работают с
предметнотехнологической
31

картой.
Технологические
требования к качеству
обработки пояса

картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки пояса

102

Обработка пояса 1

Обработка пояса

Обрабатывают пояс
помощью учителя

с Обрабатывают пояс

103

Обработка
1
бортов
халата
долевой
обтачкой

Знакомство
со
способами обработки
бортов
изделия.
Повторение техники
выполнения стачных
швов.
Работа
с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования к качеству
обработки
бортов
халата и отстрочки
обтачки

Знакомство со способами
обработки
бортов
изделия.
Повторяют
технику
выполнения
стачных швов. Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки бортов халата
и отстрочки обтачки

104

Обработка
бортов
халата
долевой
обтачкой

Обработка
борта Обрабатывают
борт Обрабатывают борт
халата. Притачивание халата
с
помощью халата. Притачивают
обтачки
учителя.
Притачивают обтачку
обтачку

105

Обработка
1
бортов
халата
долевой
обтачкой

Обработка
борта Обрабатывают
борт
халата.
Отстрочка халата
с
помощью
обтачки
учителя. Отстрачивают
обтачку

Знакомство
со
способами обработки
бортов
изделия.
Повторяют технику
выполнения стачных
швов. Работают с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки
бортов
халата и отстрочки
обтачки

Обрабатывают
халата.
Отстрачивают
обтачку

борт

106

Обработка
1
нижнего
среза
рукава

Повторение способов
обработки
нижних
срезов рукавов халата.
Повторение техники
выполнения краевых
швов.
Работа
с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрытым
срезом

Повторяют
способы
обработки нижних срезов
рукавов
халата.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
шва
вподгибку с закрытым
срезом,
опираясь
на
предметнотехнологическую карту

107

Обработка
1
нижнего
среза
рукава

Обработка
нижних Обрабатывают
нижние Обрабатывают
срезов рукавов халата срезы рукавов халата с нижние
срезы
помощью учителя
рукавов халата

108

Обработка
1
нижнего
среза
халата

Повторение способов
обработки
нижнего
среза
изделия.
Повторение техники
выполнения
шва
вподгибку с закрытым
срезом.
Работа
с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования к качеству

Повторяют
способы
обработки нижнего среза
изделия.
Повторяют
технику выполнения шва
вподгибку с закрытым
срезом.
Работают с
предметнотехнологической картой

Повторяют способы
обработки
нижних
срезов
рукавов
халата.
Повторяют
технику выполнения
стачных
швов.
Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
шва
вподгибку
с
закрытым срезом

Повторяют способы
обработки
нижнего
среза
изделия.
Повторяют технику
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом.
Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
33

выполнения
шва
вподгибку с закрыты
срезом

требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрыты
срезом

109

Обработка
1
нижнего
среза
халата

Обработка
нижнего Обрабатывают нижний
среза
халата. срез халата с помощью
Заметывание
низа учителя. Заметывают низ
халата
халата

Обрабатывают
нижний срез халата.
Заметывают
низ
халата

110

Обработка
1
нижнего
среза
халата

Обработка
нижнего
среза
халата.
Застрачивание
низа
халата

Обрабатывают нижний
срез халата с помощью
учителя.
Застрачивают
низ халата

Обрабатывают
нижний срез халата.
Застрачивают
низ
халата

111

Окончательная
1
отделка
и
утюжка изделия.
Тест

Повторяют
правила
проведения влажнотепловой обработки
изделий
из
натуральных тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного
соединения.
Технологические
требования к качеству
окончательной
отделке и утюжки
халата

Повторяют правила
проведения влажнотепловой обработки
изделий
из
натуральных тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного
соединения.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
окончательной
отделке и утюжки
халата
34

112

Окончательная
1
отделка
и
утюжка изделия.
Тест

Выполнение
окончательной
отделки и утюжки
халата.
Анализ
выполненной работы

Выполняют
Выполняют
окончательную отделку и окончательную
утюжку
халата
с отделку и утюжку
помощью учителя
халата. Анализируют
выполненную работу

Отделка легкой одежды - 20 часов
113

Виды
отделки 1
лёгкой одежды

Рассмотрение
образцов с разными
видами
отделки
легкой
одежды.
Работа с журналами
мод. Знакомство с
различиями
между
оборками, рюшами и
воланами

Рассматривают образцы с
разными видами отделки
легкой одежды. Работают
с журналами мод

Рассматривают
образцы с разными
видами
отделки
легкой
одежды.
Работают
с
журналами
мод.
Знакомятся
с
различиями
между
оборками, рюшами и
воланами

114

Виды
отделки 1
лёгкой одежды

Определение
вида
отделки
легкой
одежды. Выполнение
эскиза в тетради

Определяют вид отделки
легкой
одежды
с
помощью
учителя.
Выполняют
эскиз
в
тетради

Определяют
вид
отделки
легкой
одежды. Выполняют
эскиз в тетради

115

Обработка
рюшей

Рассмотрение
образцов с рюшами.
Работа с журналами
мод. Знакомство со
способами обработки
срезов рюши. Работа с
предметнотехнологической

Рассматривают образцы с
рюшами. Работают с
журналами
мод.
Знакомятся со способами
обработки срезов рюши.
Кроят рюши с помощью
учителя

Рассматривают
образцы с рюшами.
Работают
с
журналами
мод.
Знакомятся
со
способами обработки
срезов
рюши.
Работают
с

картой.
Технологические
требования к качеству
обработки
рюшей.
Раскрой рюши

предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки
рюшей.
Кроят рюши

116

Обработка
рюшей

Обработка
срезов
рюши
швом
вподгибку с закрытым
срезом
или
зигзагообразной
строчкой

Обрабатывают
срезы
рюши швом вподгибку с
закрытым срезом или
зигзагообразной
строчкой

Обрабатывают срезы
рюши
швом
вподгибку
с
закрытым срезом или
зигзагообразной
строчкой

117

Обработка
рюшей

Выполнение сборки Выполняют
сборки
рюшей
и рюшей и настрачивают
настрачивание их на их на образец с помощью
образец
учителя

Выполняют
сборки
рюшей
и
настрачивают их на
образец

118

Обработка
воланов

Рассмотрение
образцов с воланами.
Работа с журналами
мод. Знакомство с
правилами
раскроя
воланов. Знакомство
со
способами
обработки отлетного
среза волана. Работа с
предметнотехнологической
картой.

Рассматривают
образцы с воланами.
Работают
с
журналами
мод.
Знакомятся
с
правилами
раскроя
воланов. Знакомятся
со
способами
обработки отлетного
среза
волана.
Работают
с
предметно-

Рассматривают образцы
изделий
с воланами.
Работают с журналами
мод.
Знакомятся со
способами
обработки
отлетного среза волана.
Работают с предметнотехнологической картой.
Кроят волан по шаблону.

Технологические
требования к качеству
обработки
воланов.
Раскрой волана

технологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки воланов.
Кроят волан.

Обработка отлетного Обрабатывают отлетной
среза
волана. срез волана с помощью
Соединение волана с учителя.
Соединяют
образцом
волан с образцом с
помощью учителя

Обрабатывают
отлетной срез волана.
Соединяют волан с
образцом

119

Обработка
воланов

120

Раскрой деталей 1
со складками

Рассмотрение
образцов
со
складками. Работа с
журналами
мод.
Расчёт
количества
ткани для изделий со
складками. Работа с
предметнотехнологической
картой.

Рассматривают образцы
со
складками.
Рассчитывают
количество ткани для
изделий со складками

Рассматривают
образцы
со
складками. Работают
с журналами мод.
Рассчитывают
количество ткани для
изделий
со
складками. Работают
с
предметнотехнологической
картой.

121

Раскрой деталей 1
со складками

Знакомство
с
правилами разметки
мелких
складочек.
Выполнение складок

Правила разметки мелких
складочек.
Выполняют
складки
с
помощью
учителя

Знакомятся
с
правилами разметки
мелких
складочек.
Выполняют складки

122

Защипы: виды, 1
способы
выполнения

Рассмотрение
Рассматривают образцы с Рассматривают
образцов с защипами. защипами. Работают с образцы с защипами.
Работа с журналами журналами мод
Работают
с

мод. Знакомство с
правилами
выполнения защипов.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
выполнению защипов

журналами
мод.
Знакомятся
с
правилами
выполнения защипов.
Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению защипов

123

Защипы: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение защипов на Выполняют защипы
образце.
Разметка на
образце
с
горизонтальных защипов помощью
учителя.
Размечают
горизонтальные
защипы

Выполняют защипы на
образце.
Размечают
горизонтальные
защипы

124

Защипы: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение защипов на
образце. Застрачивание
горизонтальных защипов.
Раскрой детали

Выполняют защипы на
образце. Застрачивают
горизонтальные
защипы.
Кроят
деталь

125

Защипы: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение защипов на Выполняют защипы Выполняют защипы на
образце. Разметка косых на
образце
с образце.
Размечают
защипов
помощью
учителя. косые защипы
Размечают
косые
защипы

Выполняют защипы
на
образце
с
помощью
учителя.
Застрачивают
горизонтальные
защипы.
Кроят
деталь

126

Защипы: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение защипов на Выполняют защипы Выполняют защипы на
образце. Застрачивание на
образце
с образце. Застрачивают
защипов. Раскрой детали помощью
учителя. защипы. Кроят деталь
Застрачивают
защипы. Кроят деталь

127

Мережка: виды, 1
способы
выполнения

Рассмотрение образцы с
мережкой.
Работа
с
журналами
мод.
Знакомство с правилами
выполнения
мережки.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
выполнению операции

128

Мережка: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение мережки на Выполняют мережку Выполняют мережку на
образце. Выдергивание на
образце
с образце. Выдергивают
по долевой нити ниток
помощью
учителя. по долевой нити нитки
Выдергивают
по
долевой нити нитки

129

Мережка: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение мережки на
образце.
Выполнение
мережки «снопик» на
одной стороне

Рассматривают
образцы с мережкой.
Работают
с
журналами
мод.
знакомятся
с
правилами
выполнения мережки.
Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции

Выполняют мережку
на
образце
с
помощью
учителя.
Выполняют мережку

Рассматривают образцы
с мережкой. Работают с
журналами
мод.
Знакомятся
с
правилами выполнения
мережки. Работают с
предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению операции

Выполняют мережку на
образце.
Выполняют
мережку «снопик» на
одной стороне
39

«снопик» на
стороне

одной

130

Мережка: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение мережки на
образце.
Выполнение
мережки «снопик» на
второй стороне

Выполняют мережку
на
образце
с
помощью
учителя.
Выполняют мережку
«снопик» на второй
стороне

Выполняют мережку на
образце.
Выполняют
мережку «снопик» на
второй стороне

131

Мережка: виды, 1
способы
выполнения

Выполнение мережки на Выполняют мережку
образце. Соединение два- на
образце
с
три столбика посередине помощью
учителя.
Соединяют
два-три
столбика посередине

Выполняют мережку на
образце.
Соединяют
два-три
столбика
посередине

132

Мережка: виды, 1
способы
выполнения.
Тест

Выполнение мережки на Выполняют мережку Выполняют мережку на
образце.
Оформление на
образце
с образце.
Оформляют
образца в тетради
помощью
учителя. образец в тетради
Оформляют образец в
тетради

Построение чертежа основы втачного рукава и воротника на стойке-12 часов
133

Выкройка рукава 1

Рассмотрение образцов с Рассматривают
разными видами рукавов. образцы с разными
Работа с журналами мод видами
рукавов.
Работают
с
журналами мод

Рассматривают образцы
с
разными
видами
рукавов. Работают с
журналами мод

134

Выкройка рукава 1

Мерки
и
необходимые
построения
рукава

Снимают
мерки
и
производят
расчёты,
необходимые
для
построения
чертежа

расчёты, Снимают мерки и
для производят расчёты,
чертежа необходимые
для
построения чертежа

рукава

135

Выкройка рукава 1

Построение
чертежа Строят чертеж рукава Строят чертеж рукава.
рукава. Оформление в с помощью учителя. Оформляют в тетради
тетради
Оформляют в тетради

136

Виды обработки 1
нижнего
среза
длинного рукава

Знакомство с видами
обработки нижнего среза
длинного
рукава.
Особенности обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работа
с
предметнотехнологической картой

Знакомятся с видами
обработки
нижнего
среза
длинного
рукава. Работают с
предметнотехнологической
картой.

Знакомятся с видами
обработки
нижнего
среза длинного рукава.
Особенности обработки
нижнего
среза
длинного
рукава.
Работают с предметнотехнологической
картой

137

Виды обработки 1
нижнего
среза
длинного рукава

Обработка на образце
нижнего среза рукава
швом
вподгибку
с
закрытым срезом

Обрабатывают
на
образце нижний срез
рукава
швом
вподгибку
с
закрытым срезом с
помощью учителя

Обрабатывают
на
образце нижний срез
рукава швом вподгибку
с закрытым срезом

138

Виды обработки 1
нижнего
среза
длинного рукава

Обработка на образце Обрабатывают
на Обрабатывают
на
нижнего среза рукава образце нижний срез образце нижний срез
манжетой
рукава
швом рукава манжетой
вподгибку
с
закрытым срезом с
помощью учителя

139

Выкройка
воротника
стойке

Мерки
и
расчёты, Снимают мерки и Снимают
мерки
и
необходимые
для производят расчёты, производят
расчёты,
построения воротника на необходимые
для необходимые
для

1
на

стойке
140

141

142

143

144

Выкройка
воротника
стойке
Выкройка
воротника
стойке
Выполнение
образце
воротника
стойке

Выполнение
образце
воротника
стойке

воротника

Построение
чертежа Строят
чертеж Строят
чертеж
воротника на стойке
воротника на стойке с воротника на стойке
помощью учителя

Раскрой
стойке

на

на
на 1
на

на 1
на

построения воротника построения
на стойке
на стойке

воротника

на Кроят воротник
стойке

на Кроят
стойке

воротник

на

Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
обработки на образце
воротника на стойке.

Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки на образце
воротника на стойке.

Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки на образце
воротника на стойке.

Обработка на образце
воротника на стойке.
Складывание,
сметывание, стачивание
воротника

Обрабатывают
на
образце воротник на
стойке с помощью
учителя. Складывают,
сметывают,
стачивают воротник

Обрабатывают
на
образце воротник на
стойке.
Складывают,
сметывают, стачивают
воротник

Обработка на образце
воротника на стойке.
Вывертывание
воротника, выметывание
шва

Обрабатывают
на
образце воротник на
стойке с помощью
учителя.
Вывертывают
воротник,

Обрабатывают
на
образце воротник на
стойке. Вывертывают
воротник, выметывают
шов

выметывают шов
Раскрой блузки с воротником и рукавами-8 часов
145

Фасоны блузок

Анализ объекта труда. Анализируют объект
Рассматривание
труда. Рассматривают
образцов.
Выбор
и образцы
описание фасона блузки.
Знакомство с деталями
блузки с воротником и
рукавами

146

Фасоны блузок

Зарисовка фасона блузки. Зарисовывают
Зарисовывают фасоны
Оформление листа в фасоны
блузки. блузки.
Оформляют
тетради
Оформляют лист в лист в тетради
тетради

147

Снятие выкройки 1
блузки
из
журнала мод

Знакомство с правилами
снятия
выкройки
из
журнала мод. Повторение
названий линий и точек
выкройки в журнале мод

148

Снятие выкройки 1
блузки
из
журнала мод

Определение
размера Снимают выкройки Определяют
размер
выкройки.
Снятие из журнала мод с выкройки.
Снимают
выкройки из журнала мод помощью учителя
выкройки из журнала
мод

149

Подготовка
ткани к раскрою

Продолжить
Продолжают
Продолжают
формирование знаний о формировать знания о формировать знания о

Знакомятся
с
правилами
снятия
выкройки из журнала
мод.
Повторяют
названия линий и
точек выкройки в
журнале
мод.
Определяют размер
выкройки

Анализируют
объект
труда. Рассматривают
образцы. Выбирают и
описывают
фасон
блузки. Знакомятся с
деталями
блузки
с
воротником и рукавами

Знакомятся
с
правилами
снятия
выкройки из журнала
мод.
Повторяют
названия линий и точек
выкройки в журнале
мод

правилах
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатирование
ткани.
Определение
направление нитей в
ткани.
Подготовка
ткани к раскрою

правилах подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют
ткань.
Определяют
направление нитей в
ткани.
Готовят
ткань к раскрою с
помощью учителя

правилах
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатируют
ткань.
Определяют
направление нитей в
ткани. Готовят ткань к
раскрою

150

Раскрой блузки

Продолжить
формирование знаний о
рациональном
размещении выкройки на
ткани.
Повторение
размеров припусков на
швы.
Повторение
техники
безопасности
при раскрое. Раскладка
выкройки
блузки
на
ткани.
Обмеловка
выкройки.
Раскрой
блузки

Продолжают
формировать знания о
рациональном
размещении
выкройки на ткани.
Повторяют размеры
припусков на швы.
Повторяют технику
безопасности
при
раскрое.
Раскладывают
выкройки блузки на
ткань.
Производят
обмеловку выкройки.
Кроят
блузку
с
помощью учителя

Продолжают
формировать знания о
рациональном
размещении выкройки
на ткани. Повторяют
размеры припусков на
швы.
Повторяют
технику безопасности
при
раскрое.
Раскладывают
выкройки блузки на
ткань.
Производят
обмеловку выкройки.
Кроят блузку

151

Подготовка кроя 1
к обработке. Тест

Обозначение
середины
переда,
спинки
на
основной
детали
и
обтачках.
Подготовка
кроя блузки к обработке

Обозначают середины
переда, спинки на
основной детали и
обтачках.
Готовят
крой
блузки
к
обработке

Обозначают середины
переда,
спинки
на
основной детали и
обтачках. Готовят крой
блузки к обработке
44

152

Подготовка кроя 1
к обработке. Тест

Прокладывание
Прокладывают
копировальных строчек, копировальные
контурных линий
строчки, контурные
линии с помощью
учителя

Прокладывают
копировальные
строчки,
контурные
линии

Соединение деталей блузки - 42 часа
153

Приспособления 1
к
швейным
машинам

Знакомство
с
приспособлениями
к
швейным
машина:
линейка для стачивания
деталей
и
прокладывания
отделочных
строчек,
лапки с направляющим
бортиком.
Установка
линеек и лапок на
швейную
машину.
Выполнение
пробных
строчек на образце

Знакомятся
с
приспособлениями к
швейным
машина:
линейка
для
стачивания деталей и
прокладывания
отделочных строчек,
лапки
с
направляющим
бортиком.
Устанавливают
линейки и лапки на
швейную машину с
помощью учителя

Знакомятся
с
приспособлениями
к
швейным
машина:
линейка для стачивания
деталей
и
прокладывания
отделочных
строчек,
лапки с направляющим
бортиком.
Устанавливают
линейки и лапки на
швейную
машину.
Выполняют
пробные
строчки на образце

154

Составление
1
плана
пошива
блузки

Анализ объекта труда.
Знакомство
с
особенностями
составление
плана
пошива
блузки
в
коллективной
беседе.
Запись плана пошива
блузки в тетрадь

Анализируют объект
труда.
Записывают
план пошива блузки в
тетрадь с помощью
учителя

Анализируют
объект
труда. Знакомятся с
особенностями
составление
плана
пошива
блузки
в
коллективной беседе.
Записывают
план
пошива
блузки
в
тетрадь
45

155

156

Подготовка
блузки
примерке

Знакомство с порядком
подготовки блузки к
примерке.
Сметывание
вытачек, боковых срезов

Подготовки
примерке

Знакомство
с
требованиями
к
проведению
примерки
блузки. Знакомство с
видами недочетов после
примерки.
Технологические
требования к качеству
проведения примерки
Проведение
примерки
блузки.
Исправление
недочетов
блузки,
выявленных
после
первой примерки

157

Проведение
примерки.
Исправление
дефектов

158

Проведение
примерки.
Исправление
дефектов

159

Проведение
примерки.
Исправление

блузки

Знакомятся
с
порядком подготовки
блузки к примерке.
Сметывают вытачки,
боковые срезы

Знакомятся с порядком
подготовки блузки к
примерке. Сметывают
вытачки, боковые срезы

к Готовят блузку к Готовят
примерке с помощью примерке
учителя
Знакомятся
с
требованиями
к
проведению
примерки блузки э
Проводят примерку
блузки с помощью
учителя Исправляют
недочеты
блузки,
выявленных
после
первой примерки

блузку

Знакомятся
с
требованиями
к
проведению примерки
блузки. Знакомятся с
видами недочетов после
примерки. Соблюдают
технологические
требования к качеству
проведения примерки
Проводят
примерку
блузки.
Исправляют
недочеты
блузки,
выявленных
после
первой примерки

дефектов
160

Проведение
примерки.
Исправление
дефекто

161

Стачивание
деталей блузки

Знакомство со способами
обработки боковых и
плечевых срезов блузки.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрытым
срезом

162

Стачивание
деталей блузки

Стачивание боковых и Стачивают боковые и Стачивают боковые и
плечевых срезов блузки плечевые
срезы плечевые срезы блузки
блузки с помощью
учителя

163

Обработка
1
застёжки
на
полочках блузки

Знакомство со способами Знакомятся
со Знакомятся
со
обработки
застежки способами обработки способами обработки
блузки.
Работа
с застежки блузки.
застежки
блузки.
предметноРаботают с предметнотехнологической картой.
технологической
Технологические
картой.
Соблюдают
требования к качеству
технологические

Знакомятся
со
способами обработки
боковых и плечевых
срезов
блузки.
Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрыты
срезом

Знакомятся
со
способами обработки
боковых и плечевых
срезов
блузки.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрыты
срезом

обработки застежки.

требования к качеству
обработки застежки.

164

Обработка
1
застёжки
на
полочках блузки

Обработка застежки на Обрабатывают
полочках
блузки. застежку на полочках
Заметывание подбортов блузки с помощью
учителя. Заметывают
подборта

Обрабатывают
застежку на полочках
блузки.
Заметывают
подборта

165

Обработка
1
застёжки
на
полочках блузки

Обработка застежки на
полочках
блузки.
Отстрачивание
подбортов

Обрабатывают
застежку на полочках
блузки с помощью
учителя.
Отстрачивают
подборта

Обрабатывают
застежку на полочках
блузки. Отстрачивают
подборта

166

Обработка
1
нижнего
среза
блузки

Продолжить
формирование знаний о
способах
обработки
нижнего среза изделия.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрытым
срезом

Продолжают
формирование знаний
о способах обработки
нижнего
среза
изделия. Работают с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом

Продолжают
формирование знаний о
способах
обработки
нижнего среза изделия.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрытым
срезом

167

Обработка
1
нижнего
среза
блузки

Обработка нижнего среза Обрабатывают
Обрабатывают нижний
блузки. Закалывание и нижний срез блузки с срез
блузки.
заметывание
нижнего помощью
учителя. Закалывают
и
48

среза блузки

Закалывают
заметывают
срез блузки

и заметывают
нижний срез блузки

нижний

168

Обработка
1
нижнего
среза
блузки

Обработка нижнего среза Обрабатывают
блузки.
Застрачивание нижний срез блузки с
нижнего среза блузки
помощью
учителя.
Застрачивают нижний
срез блузки

Обрабатывают нижний
срез
блузки.
Застрачивают нижний
срез блузки

169

Обработка
воротника

Знакомство со способами
обработки
воротника.
Повторение
названий
детали
и
срезов
воротника. Знакомство с
правилами складывания
деталей
воротника.
Работа с предметнотехнологической картой

Знакомятся
со
способами обработки
воротника. Название
детали
и
срезов
воротника

Знакомятся
со
способами обработки
воротника. Повторяют
названия
детали
и
срезов
воротника.
Знакомятся
с
правилами складывания
деталей
воротника.
Работают с предметнотехнологической
картой

170

Обработка
воротника

Обработка
воротника
блузки.
Складывание,
сметывание, стачивание
воротника

Обрабатывают
воротник блузки с
помощью
учителя.
Складывают,
сметывают,
стачивают воротник

Обрабатывают
воротник
блузки.
Складывают,
сметывают, стачивают
воротник

171

Обработка
воротника

Обработка
воротника
блузки.
Вывертывание
воротника, выметывание
шва

Обрабатывают
воротник блузки с
помощью
учителя.
Вывертывают

Обрабатывают
воротник
блузки.
Вывертывают
воротник, выметывают
49

172

173

174

175

Соединение
воротника
горловиной

Соединение
воротника
горловиной
Соединение
воротника
горловиной

воротник,
выметывают шов

шов

Знакомятся
со
способами
соединения
воротников
с
горловиной. Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования к качеству
соединения
воротника
с
горловиной

Знакомятся
со
способами соединения
воротников
с
горловиной. Работают с
предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
соединения воротника с
горловиной

Знакомство со способами
соединения воротников с
горловиной. Работа с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
соединения воротника с
горловиной .

Вмётывание
и Вмётывают
и Вмётывают
и
втачивание воротника в втачивают воротник в втачивают воротник в
горловину
горловину с помощью горловину
учителя

Втачивание воротника в Втачивают воротник Втачивают воротник в
горловину
в горловину
горловину